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随着新课程改革的不断深入,培养中学生的自主学习习惯的越来越受到教育者的重视,叶圣陶先生曾说过:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是培养良好的学习习惯”,目的正是使得学生具有好的自主学习的习惯而终生受益.通过研究教师的教学板书设计与对学生学习自主性的培养的关系,探究如何通过课堂的板书设计教学,渗透给学生一些自主学习的方法与习惯,促进合理思维.我依据课程标准和教材设计了一节研讨课.