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多媒体在生物教学中适当的应用,可使教学内容化难为易,化繁为简,化抽象为具体;使学生接受新知识的速度加快,促进学生在教学中主体作用的发挥。
试谈多媒体在生物教学中的辅助作用
【摘 要】
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多媒体在生物教学中适当的应用,可使教学内容化难为易,化繁为简,化抽象为具体;使学生接受新知识的速度加快,促进学生在教学中主体作用的发挥。
【机 构】
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安徽省无为县第二中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年3期
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