论文部分内容阅读
学好高中物理力学需要把握关键点,本文主要是从如下几个方面做了分析:加强基础知识学习;认真审题,明确问题分析方向;明确概念,注重对比分析;举一反三,提高对力学知识的运用能力;培养良好的学习习惯.
学好高中物理力学的关键浅析
【摘 要】
：
学好高中物理力学需要把握关键点,本文主要是从如下几个方面做了分析:加强基础知识学习;认真审题,明确问题分析方向;明确概念,注重对比分析;举一反三,提高对力学知识的运用能
【机 构】
：
山东省济宁市济宁育才中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
宋魏庆之《诗人玉屑》一书兼采前修、时人论诗之说,比较有针对性地讨论了近体诗的主要格法,并归纳了一系列＂炼字法＂名目,如＂诗眼＂、＂活字＂、＂响字＂等等。但是,鉴于《诗人玉屑》分析不
当下，高校应用写作教学普遍存在的问题是应用写作的重要性与师生的重视程度相悖。笔者认为，面对这样的现状，应以多元的社会环境为背景，以多维度的教学过程为基础进行多元的建构，从
新颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验版修订稿）》的总目标,要求学生能借助工具书阅读浅易文言文,这也是对文言文的教学提出了新的要求。根据现实的需要,借鉴朱先生的文
蓄电池是变电站站用直流供电系统的重要组成部分，承担着为变电站二次系统负载提供安全、稳定、可靠的电力保障，确保变电站控制、保护、通信设备的正常运行。阀控式密封铅酸蓄电
“二”字近年来在日常生活和网络交谈的过程中被广泛使用，尤其是在以大学生为主体的年轻人中。然而，人们在使用“二”字的时候，很少思考为什么要这么用。本文主要从语言和文化的
基于Matlab／Simulink建立上海城区10kV配电网模型，对带电断接电缆终端引线进行电磁暂态分析，对不同电缆长度时断接电缆终端引线产生的过电压和过电流进行对比分析，给出的引线终端
在高中物理的教学中,我校物理学科组以专题论文的形式展开顶层设计——文章以物理核心素养中的能量观念为核心,以带电粒子在磁场中受洛伦兹力运动模型为切入点,对洛伦兹力在
新课程标准指出,学生是学习的主体,同时要求培养学生的自主探究能力。如何才能培养学生自主探究的能力,从而达到新课标的目标要求呢？在教学探索中,笔者根据学生的认知规律,教
目前我国500kV变电站电气主接线一般采用3／2接线方式。3／2接线方式广泛应用于500kV系统。在站内改造中新安装的或流变回路有过变动的保护装置，在施工、整定过程中有可能出现各种
数学核心素养已经成为新近修订的普通高中数学课程标准的重中之重.在数学课堂中提升学生的数学核心素养,已经成为每个高中数学教师的重要任务.因此,必须创造情境,提供问题;积