【摘 要】
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体育游戏是中学体育教学中一种重要的教学手段,教学中有了如此新鲜血液的注入,不仅让传统的体育课更加丰富多彩,也让学校体育教育更有了活力和锻炼的意义.将游戏作为一种教学
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体育游戏是中学体育教学中一种重要的教学手段,教学中有了如此新鲜血液的注入,不仅让传统的体育课更加丰富多彩,也让学校体育教育更有了活力和锻炼的意义.将游戏作为一种教学形式引进体育课堂,使它成为我们的教学方法和手段,不仅对当前体育改革有良好的推动作用,也让我们的教学质量、课堂气氛都得以改善.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,就中学体育游戏的特点、作用、教学价值,以及体育游戏在中学体育教学中的应用情况进行探讨和研究.研究结果表明:在中学体育教学中游戏内容比较单一,而且在选择游戏上不能兼顾教学的各个阶段,在所调查的学校中能正确运用体育游戏的比例很少,主要受场地器材等因素限制正确发挥游戏的真正价值和作用,所以本文建议,游戏的内容、难度要适宜;组织要严密、次数要适当;适时调整游戏规则;注意思想教育的渗透等.
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