基于布鲁纳发现学习法的地理教学设计

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:freddyzhu
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基于布鲁纳的发现学习法,以学习过程、直觉思维、内在动机、信息提取为指导,给出了一般教学设计步骤,并以人教版高中地理必修第一册\"常见地貌类型\"(第1课时)为例,创设了\"喀斯特地貌\"\"河流地貌\"的主题学习,提供了一个基于发现学习法的教学设计案例。
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初中生物教学的开展也会慢慢陷入束缚,课堂的活力、实效自然难以彰显。对于这一问题,教师应进行深入的反思和关注,积极探索提高初中生物课堂教学效能的有效途径,以构建贴近学生认知特征、符合学生发展需求、满足学生认知需要的多元丰富的初中生物课堂。在初中生物课堂教学中,要实现与学生生活实际的紧密融合与深度衔接,构建生活化的初中生物课堂,就是促进初中生物课堂教学更好发展的有效途径之一。与此同时,在初中生物课堂生活化的推动下,参与学习生物知识的方式将更加多元、丰富,其认知潜能也将在无形中得到切实挖掘,更有利于学生认知愿望
小学数学学习要求学生具备基本的逻辑思维能力以及知识运用能力,而随着教育体系的不断完善,数学学科教学理念也趋向学生核心素养的培养,即在日常教学中不仅需要确保学生充分掌握课本基础知识,也重视数学素养与个人综合能力的提升。在此背景下,小学数学教师如何通过日常教学活动提高学生数学水平、优化课堂教学质量已成为教育界探讨的热点话题之一。因此,笔者结合自身教学经验,概述了围绕核心素养的培养实现小学数学课堂有效教学的具体策略,以期为同行业工作者提供参考。
山东省菏泽市鄄城县鄂中代理商刘红军,2007年开始与人合伙销售化肥,2011年成立欣腾农资有限公司,主要业务仍以化肥销售为主。十几年专卖化肥,让他对化肥\"如数家珍\",成为当地农资界肥料领域\"土专家\"。十几年始终如一源于对鄂中的信任当前,很多农资公司经营项目都朝着多元化发展,种子、农药搭配着一起卖,农民\"一站式\"购齐,省时又省事,但刘红军偏偏\"特立独行\"只卖化肥,而且一干就是十几年。而这一切只源于一次无心插柳的决定,不承想如今俨然郁郁葱葱绿成荫……
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河南省驻马店市确山县经销商刘海燕代理桂湖仅一年半时间,但刘海燕与云图的合作信心却十分坚定。今年复肥市场行情复杂,上游原料价格持续上涨且供应紧张,导致不少复肥生产企业相继出现缺货甚至断货,但云图控股凭借自身产业资源链优势,不仅持续保障市场供货,还帮助合作伙伴精耕市场,助力大家在逆势中提升销量,让刘海燕切实感受到云图控股的实力。
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2019年中共中央、国务院印发《交通强国建设纲要》,对我国船员队伍建设提出了新的更高要求。今年4月13日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。新修订的《海上交通安全法》将于9月1日施行,首次将船员权益保障写入国内法律。
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