【摘 要】
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数学情境的有效创设有很多策略,可以借助故事、联系实际、利用游戏、新旧知识、动手操作等创设问题情境,促使学生能力的提高。
There are many strategies for creating an
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数学情境的有效创设有很多策略,可以借助故事、联系实际、利用游戏、新旧知识、动手操作等创设问题情境,促使学生能力的提高。
There are many strategies for creating an effective mathematical situation. You can use the story, the actual situation, the use of games, old and new knowledge, hands-on operation to create a problem situation to promote the improvement of students’ abilities.
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