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1．教师必须明确作业的具体要求。初中学生的自制力较差，教师如果采取完全放任的做法势必促成部分学生懒惰与懈怠心理的产生，这不利于作业的完成。因此，教师在设计、布置作业的过程中一定要明确告诉学生完成作业的期限、质量与数量，并时刻调控作业的进度。
实施长期作业过程中应注意的问题
【摘 要】
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1．教师必须明确作业的具体要求。初中学生的自制力较差，教师如果采取完全放任的做法势必促成部分学生懒惰与懈怠心理的产生，这不利于作业的完成。因此，教师在设计、布置作业的过
【机 构】
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上海市金沙中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2008年1期
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