【摘 要】
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近年来我国的课程改革在不断深入,新课程对高中历史教学提出了新的要求,其强调在历史课堂教学中,教师不仅仅要完成教授知识的任务,同时还应该引领学生的素养和能力发展,历史
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近年来我国的课程改革在不断深入,新课程对高中历史教学提出了新的要求,其强调在历史课堂教学中,教师不仅仅要完成教授知识的任务,同时还应该引领学生的素养和能力发展,历史学科作为人文之本,在教学过程中教师应该重视学生的人文素养培养,引导学生学习更多的人文知识,并在这个过程中促进学生的人文素养发展。新课程标准强调教学过程中要引入先进的教学理念和手段,因此教师在课堂教学中,可以从人文素养培养的角度来实施“变式”教学。
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