【摘 要】
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增强语文课堂的有效性,要有一眼常流常新的清泉。转变教学观念,分解大问题,引导学生自主讨论。还要不歧视学困生,挖掘和发现他们的闪光点。在批改作业中发现问题,及时改进教
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增强语文课堂的有效性,要有一眼常流常新的清泉。转变教学观念,分解大问题,引导学生自主讨论。还要不歧视学困生,挖掘和发现他们的闪光点。在批改作业中发现问题,及时改进教学方法。
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