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课堂教学的实质是教师有目的、有计划地组织学生实现有效学习的活动过程。语文教学是基于母语环境下的语言学习的活动过程。
浅谈语文教学创新与落实“双基”的关系
【摘 要】
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课堂教学的实质是教师有目的、有计划地组织学生实现有效学习的活动过程。语文教学是基于母语环境下的语言学习的活动过程。
【机 构】
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广东省深圳市南山区教研室518000
【出 处】
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教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
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2007年10期
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