【摘 要】
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随着信息时代的高速发展,校园课堂的教学过程中也逐渐引入了信息时代的产物——多媒体技术,并得到了广泛使用.同时,教学设施的更新也伴随着教学方式和教学理念的进步.小学语
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随着信息时代的高速发展,校园课堂的教学过程中也逐渐引入了信息时代的产物——多媒体技术,并得到了广泛使用.同时,教学设施的更新也伴随着教学方式和教学理念的进步.小学语文课堂教学中,学生需要进行深入理解的内容不多,但是没有实际载体,会增添教师讲解的难度.因此,为优化小学语文课堂教学,我们必然需要引入多媒体技术.本文主要讨论了多媒体技术在小学语文课堂内使用的实践意义及相关的使用对策.
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