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本文针对中职生写作中存在的问题,从素材角度入手,分析了素材匮乏的原因,并提出了解决办法,引导学生关注校园生活、社会生活,学会对生活进行观察、思考,培养对生活的热爱之情,在此基础上注重课外阅读,从生活积累、情感积累、材料积累等多方面夯实基础,从而全面提高写作能力。对写作教学有一定的指导意义。