【摘 要】
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班级管理是学校管理的重要组成部分,对于它的改革与创新,同时也会对学校的发展产生影响,由此,在新课标背景下,教师在对班级进行管理的时候,需要将“以人为本,充分发挥学生主
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班级管理是学校管理的重要组成部分,对于它的改革与创新,同时也会对学校的发展产生影响,由此,在新课标背景下,教师在对班级进行管理的时候,需要将“以人为本,充分发挥学生主动性”当做是行动指南,要使班级管理制度更加开放,让学生在班级中更加健康的成长。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下新课标背景下中学班级管理的改革与创新策略。
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【摘 要】传统文化是我国文化的精髓与中华民族的国魂。所以在语文教学的过程中，作为语文教学工作者，需要在教学中注重对传统文化的渗透，达到传承传统文化的目的。故本文就如何在初中语文教学中传承传统文化提出相应的措施，希望能够给广大初中语文教学工作者有所帮助。 【关键词】初中语文教学；传承传统文化；有效策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0
利用NaCl、PEG6000、甘露醇模拟高渗胁迫条件，对RRIM600巴西橡胶树种子进行浸种处理7d，测定了不同浸种处理橡胶树萌发籽苗的多项生理指标，并应用主成分及隶属函数分析法对影响橡
采用LCpro＋光合测定系统,对3种室内观叶植物在不同光照条件下光合速率日变化进行测定和分析,同时对3种植物的光补偿点,光饱和点和最大净光合速率进行测定,并通过光合特性的综
【摘 要】为了提高小学数学教学的有效性，教师应在教学过程中渗透德育教育，结合学生现有的知识基础和认知目标，充分利用数学学科的特点，分析小学数学教材中的德育因素，实现数学知识和德育教育的有机结合，进而实现全面提高教育、教学质量的目的。基于此，文章分析了小学数学课堂教学中德育教育渗透的现状，并针对其中的问题总结了相应的优化措施。 【关键词】小学数学；德育教育；渗透 【中图分类号】G621 【文献标
姑苏自古多才俊,秀丽的风光,勤劳的人民,哺育了许多忧秀的诗人,文学家。当代词人、江南才女——沈祖棻,就诞生在这里的一个书香之家。先生字子苾,别号紫曼,笔名绛燕、苏珂。原籍浙江海盐,迁居苏州已有几代。一九○九年一月二十九日生于在石头巷本宅。这是一个有着古老文化传统的世家。祖父守谦,号退安,是书法家,和侨居苏州的文士吴昌硕、朱孝臧等都有交往。父亲也知书明理,恪守规矩,淡泊明志,不愿为谋薪折腰。母亲早丧,留下她和一个妹妹。而在沈氏大家庭中,这个温柔文静、俊秀灵窍的长孙女,受到祖父母格外的宠爱。堂兄沈楷亭,擅长
沈祖棻先生,一九○九年一月二十九日出生于苏州,一九三四年毕业于中央大学中国文学系,一九三六年毕业于金陵大学国学研究班。先后在成都金陵大学、华西大学、江苏师范学院、
【摘要】家庭作业是为学生设计的课外练习，是课内作业的延伸和补充。在全面实施课程改革的今天，我们不能布置形式单一、重复机械的家庭作业，加重学生的学习负担，应该设计学生乐于接受，能提高课堂教学实效的作业。家庭作业设计要适量、要分层、要多样，更要讲究实效。 【关键词】家庭作业 多样 实效 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0042-01
建立了精异丙甲草胺在菜豆和土壤中的残留分析方法。样品经正己烷提取，弗罗里硅土固相萃取小柱净化，气相色谱仪（电子捕获检测器）检测。对菜豆和土壤中的精畀丙甲草胺进行不同水平
有效的问题情境帮助儿童构建数学知识,促进数学理解,激发数学思维.衡量问题情境是否、有效,应从科学性、合理性、实效性等方面考量.创设问题情境要遵循一些原则,才能让务实高
人类文明史,就是不断探求真理的历史。真理是在同错误的斗争中不断完善和发展的,这是众所周知的。然而,真理与错误的关系问题,长期以来,在学术界争论不休。深入探讨这一问题,对于坚持真理,发展真理,修正错误,很有必要。为此,下面从三方面谈谈我对真理与错误辩证关系问题的一些看法。一要弄清真理与错误的辩证关系之前,首先必须搞清什么是真理,什么是错误?辩证唯物主义认为,真理是主观与客观的一致,是对客观事物及其规律的正确反映;和真理相反,错误则是对客观事物及其规律歪曲的反映。