【摘 要】
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本文针对高职学生的管理工作机制进行了分析和研究,高职院校的教育也是非常重要的一个阶段,而此阶段的管理工作也是不容忽视的,此时期的学生思想理念容易发生变化,需要进行正
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本文针对高职学生的管理工作机制进行了分析和研究,高职院校的教育也是非常重要的一个阶段,而此阶段的管理工作也是不容忽视的,此时期的学生思想理念容易发生变化,需要进行正确的引导,所以必须建立具有专业性质的管理队伍,把高职学生的管理提升一个高度,最终使高职学生的各个方面都能够健康发展.
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