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文章以音乐教育为视角,阐释了当前农村留守儿童的音乐教育现状并分析了其所面临的问题。认为当前农村留守儿童的音乐教育面临着教育观念落后、师资队伍缺乏、音乐设备不足等问题。解决这些问题,需要更新音乐教育观念、加入当地传统音乐,优化教师队伍、加大音乐教师的比重以及完善农村音乐教育硬件设施条件等。
音乐在农村留守儿童教育中的作用及策略研究
【摘 要】
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文章以音乐教育为视角,阐释了当前农村留守儿童的音乐教育现状并分析了其所面临的问题。认为当前农村留守儿童的音乐教育面临着教育观念落后、师资队伍缺乏、音乐设备不足等
【机 构】
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合肥学院教育系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目“当前安徽农村留守儿童的心理健康及音乐干预研究”（AHSKY2014D126）.
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