【摘 要】
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语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甑别和选拔等多种功能,在新课标的引领下,阅读教学中教师越来越注重评价,引导学生自评、互评的同时,激励性语言不绝于耳。阅读教学
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语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甑别和选拔等多种功能,在新课标的引领下,阅读教学中教师越来越注重评价,引导学生自评、互评的同时,激励性语言不绝于耳。阅读教学的评价不同于识字、写字、习作、口语交际与综合性学习,《语文课程标准》提出：要综合考查学生阅读过程中的感受、体验和理解,要关注其阅读兴趣和价值取向、阅读方法与习惯,也要关注其阅读面和阅读量,以及选取材料的能力。阅读教学中教师通过描述性评价,
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【摘 要】在小学语文教学中启动日记训练，符合学生语文素质成长需求。教师要以激发学生日记兴趣为出发点，利用多种教学手段，帮助学生建立写日记的好习惯，让日记成为学生的自觉需求，多给学生以操作自由，让学生不忘初心，“我的日记我做主”，以凸显学生学习主体地位。 【关键词】小学语文 日记 教学指导 培养学生写日记的习惯，已经成为小学语文各个学段的共性追求。学生一旦养成写日记的良好习惯，不仅能够有效提升其
【摘 要】现代信息技术有着较强的视听效果，它将音、像、视、听有机地结合起来，激发兴趣、再现情景、营造氛围，提高教学内容的表现力和感染力，使学生在学习中始终保持兴奋、渴求上进的心理状态，促进学生积极地参与学习的全过程，进而使学生在有效的40分钟内获得获取最多的知识，使语文课堂教学再现辉煌。 【关键词】小学语文 信息技术 课堂效率 生活的外延在不断扩大，语文的外延也在不断扩大，语文课应当是没有围场
随着时代的发展,课程的革新,教师为主的教学模式有悖于现代教学理念,无法培养出与时代相契合的人才。因此,突出学生的主体地位成了当前语文教学的大势所趋,而写作教学作为高
【摘 要】 所谓“谋篇布局”，谋，指的是计谋；篇，指的是一篇文章。如果考生在动笔写作之前没有进行谋篇布局，可能就会在动笔写作之时处于盲目混乱的状态，最终会导致文章“脚踩西瓜皮，滑到哪算哪儿”。因此作文谋篇布局很重要，有创新的谋篇布局尤其重要。本文重点谈谈初中生考场作文中如何进行谋篇布局的创新。 【关键词】 初中语文考场作文谋篇布局创新方法 文章的谋篇布局是指在动笔行文之前，对文章的内容和表
介绍了通过监测电缆头温度来预警电缆故障的方法，给出了电缆头温度监测系统的硬件结构和软件实现方案。
粤甜16号为广东省农科院作物研究所于2004年以自育的自交系华珍-3为母本、C5为父本杂交培育的超甜玉米杂交种。经过2006--2009年广东省和国家甜玉米区域试验鉴定、大面积生产
介绍了彩色查找表数模转换器ＢＴ４９２与４０位移位寄存器ＢＴ４２４两种芯片的性能特点与功能结构以及应用原理和方法，并给出了它们在一种高分辨率实时显示系统中的具体应用。
【摘 要】 修改习作是提高学生习作能力的一个重要方面，是一种使人终生受益的能力，也是提高作文质量的根本途径之一。因此，我通过让学生明确自主修改作文的重要、激发学生自主修改作文的兴趣以及指导学生自主修改作文的方法几个方面的尝试，让自主修改作文成为习惯，以此提高小学高年级写作能力。 【关键词】 自主修改 明确重要 激发兴趣 指导方法 提高能力 《语文新课程标准》中要求学生能：“修改自己的习作，
初中阶段的语文学习，是积累语言知识的关键时期，初中教学中积累一定的语言知识，不仅可以帮助学生理解学习文章，还可以提升学生的自主学习能力，更能有效地使学生领悟中华文化魅力。
介绍了TI公司的DSP软件开发工具Code Composer Studio(CCS)的功能及特性。主要介绍了CCS实时基础软件DSP/BIOS、实时数据交换技术RTDX和与实时性能及数据可视化相关的结构和