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物理教育的目的是提高全体学生的科学素质，物理课程应改变过分强调知识传授的倾向，让学生经历科学探究过程，培养学生的探索精神、实践能力及创新能力。学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者及合作者，教师应更新教育理念，转换课堂教学角色，重视在教学中培养学生的主体参与意识和自主学习的能力。
浅谈物理教学中学生自主学习习惯的培养
【摘 要】
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物理教育的目的是提高全体学生的科学素质，物理课程应改变过分强调知识传授的倾向，让学生经历科学探究过程，培养学生的探索精神、实践能力及创新能力。学生是学习的主人，教师是学
【机 构】
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山东章丘市圣井中心学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年10期
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