【摘 要】
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兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望.著名心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依
【机 构】
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方城县基础教育教研室 河南南阳473200
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兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望.著名心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣.”著名捷克教育家夸美纽斯也指出,课堂“应当是快乐的场所”.那么,教师怎样才能给严肃而沉闷的课堂增添乐趣,给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢?我在七年级思想品德课教学中做了如下尝试.
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