论文部分内容阅读
网络新技术的发展推动了大学英语教材的出版更新,出版种类也日趋垂直、精准、丰富,但目前教材仍存在内容体量过大、难度阶级不够明显、题材不够广泛、品种不够丰富以及教材信息技术含量不足等问题。针对上述问题以及大学英语教材的多元化、个性化和一体化等趋势,本文提出应洞察教学需求、把握时代热点、广开出版思路、充分利用网络技术、加强教材评估研究来研发、设计、出版符合时代需求的新一代大学英语教材。