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在“大众创业,万众创新”的背景下,将“双创”教育融入专业课程是高校教学改革的重点.本文通过分析当前高职院校财务管理课程教学过程中存在的问题,提出在“双创”教育背景下适合高职院校财务管理课程教学改革的一套方案,希望能够促进创新创业教育与财务管理课程的有机融合,提升财务管理课程教学效果,培养学生创新创业的意识和能力.