【摘 要】
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随着“ 互联网＋” 时代的到来, 碎片化、 个性化的学习改变了传统的学习模式.新型的课堂模式——翻转课堂已经渗透到教学改革的各个领域, 这种以“ 微课” 为载体, 结合现代信
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随着“ 互联网＋” 时代的到来, 碎片化、 个性化的学习改变了传统的学习模式.新型的课堂模式——翻转课堂已经渗透到教学改革的各个领域, 这种以“ 微课” 为载体, 结合现代信息化技术的教育模式使得“ 线上、 线下”学习无缝衔接.本文通过对翻转课堂的概念、 必要性进行分析, 基于讨论传统大学英语课堂的弊端, 教师素质和学生情况探究其可行性, 同时提供翻转课堂在大学英语课堂中应用的一些策略及微课案例, 以促进大学英语教学的改革.
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