《思想道德修养与法律基础》考核方式改革实践与探索

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《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课的重要组成部分之一,对大学生人生观、价值观、世界观的形成起着重要的作用。多年以来的考核方式以课程知识点为主,对学生参与社会实践活动的考核基本缺席,导致学生对该门课程的认识就是“说教”,思想上不重视,考核随便应付,理论和实践严重脱节,因而教学效果一般。因此我们应积极探索该课程的考核方式,以培养出“有理想、有本领、有担当”的时代新人。
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