浅谈在语文教学中如何培养学生良好的学习习惯

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  语文是一门基础性学科,在小学教育中的作用显得特别重要。在小学语文教育中学生的学习习惯直接关系到了学生学习的效率和效果。所以,必须要重视培养学生良好的学习习惯。我们就来介绍一下培养学生语文学习习惯的重要性和培养学生良好学习习惯的具体实施方式。
  首先我们来谈谈培养小学生语文学习良好习惯在语文教学中的重要性。
  小学是学生进入学校正式学习知识的第一阶段。小学生的年龄很小,很多习惯都没有養成,尤其是学习习惯。在这一阶段必须要重视对小学生学习习惯的培养,如果能养成好的学习习惯,那么学生在今后的学习中就可以更加顺利,效率更高,也能更好的学好其它科目。教师在教学工作中的教学也能事半功倍。但是如果学生没有养成好的学习习惯,那么很容易导致学生对学习失去兴趣,各种各样的问题也会出现,让家长操心,学生也不能够顺利地完成学业。这对学生的发展是十分不利的。而在小学语文学习中,养成好的学习习惯可以让学生更牢固地掌握基础知识,这对今后的语文和其它科目的学习有很重要的影响。
  了解了培养良好习惯的重要性,要想培养好小学生良好的学习习惯,可以从以下几个方面人手。
  1、要从小学低段开始培养学生的学习习惯。在小学语文教育中,要想培养好学生的学习习惯,就要从学生的特点出发,采取不同的方式进行不同的教育。要制定科学的培养计划,从一年级开始就要注重对学生学习习惯的培养。
  在小学一年级教育阶段就要培养学生的学习习惯。小学一年级的语文教学目标是让学生掌握语文的基础知识,让学生掌握拼音和一些基本的汉字。通过这一阶段的学习,让学生能够了解语文这门学科。所以,要采取科学的方法使学生能够养成良好的习惯。比如,小学一年级的课程主要是教授学生拼音,在教学时,不要一下子全部灌输给学生,要循序渐进的,让学生主动地学习,制定教学计划。一节课教学生几个拼音,并且通过各种方式举例,使学生能够充分地掌握这几个,能够将这些内容夯实。养成每天制定学习目标并且完成这些目标的习惯。这样才能培养学生每天学习和按时完成任务的好习惯。
  2、要从细微处人手。在培养小学生学习习惯时,要注意从细节培养学生的学习习惯。比如说学生的坐姿、写字的姿势、回答问题的声音、举手发言等等问题。这些习惯不能一下子养成,必须要慢慢培养。虽然这都是小问题,但是会对学生的学习有很大的影响,要引起起到足够的重视。学生在学习过程中出现的一些小问题要及时纠正,教师要采取相应的措施,督促学生培养良好学习习惯。不能因为是一些小问题,而忽略了它对孩子的不良影响。培养学生的良好的学习习惯要从细微处规范学生的行为习惯。
  3、“身正为范”。教师在学生教育中起到了很重要的作用,要想使学生养成良好的习惯,教师必须要以身作则,自己的行为也要规范。在教学过程中,教师在写板书时要书写工整,不能字迹潦草,这样学生在写字时才能够保持工整。老师在批改作业时,也不能在学生的作业本上随意批改,这样在学生写作业时才能够更认真。老师要为学生做榜样。如果教师自身都没有做好这些,那么学生在学习的过程很可能就会模仿老师的行为习惯。在实践教学中,教师在授课时要保证自己的形象,在授课时注意自己的声音洪亮、板书整洁。这样学生才能够更加注重自己的学习习惯。
  4、要给学生一定的空间,注重发挥学生的自主能力。培养学生的学习习惯最重要的是要发挥学生的自主能力。学生只有主动学习,主动按照正确的方式学习,才能够真正养成良好的习惯。所以在教学中必须要发挥学生的自主能力。要培养学生主动学习的能力,要把“要我学习”变成“我要学习”。学生的主动性在学生习惯的培养上起着决定性的作用。
  5、校外学习惯的培养。学生除了在学校的时间,其余就是在家里。要培养学生的学习习惯,就必须要重视学生在校外的学习。教师要和学生的家长沟通好,学生在家学习时,家长要时刻提醒学生按照正确的习惯学习,督促学生学习。此外,教师要根据学生平时的表现对学生进行分析,如果发现学生有什么异常就要及时进行家访,和家长做好及时的沟通。
  6、要注意培养学生的学习兴趣。要想使学生有一个良好的学习习惯,最重要的就是要提高学生的学习兴趣。要在课堂上运用多种形式,这样才能使学生更愿意、更主动地学习。
  比如,在学习《四季》这篇课文时,可以使用多种形式,以图画的方式向学生展示出四季不同的景物,使学生能够更好地了解课文中所所以描述的内容,这样才可以提高学生的学习兴趣,从而养成良好的学习习惯。
  7、要对学生的日常学习习惯进行监督。小学生的年龄较小,会受到很多因素的影响,如果不对学生的学习习惯有效地监督,很容易使学生养成不好的习惯。而且学习习惯是一个持续性的,需要很长时间才能够养成,而小学生一般恒心很差,所以,教师和家长都要在学生的学习过程中不断地监督,这样才能保证学生养成一个良好的学习习惯。
  综上所述,培养学生学习习惯对学生学习效果有着非常重要的影响。在小学语文教育中,必须要结合小学生的特点,培养学生良好的学习习惯,从各方面培养学生的学习能力。在实际的教学中加强对学生能力的培养,这样就会使学生的学习兴趣大大提高,从而养成好的学习习惯,使得学生能够更好地学习。虽然每个学生不都是天才,但是良好的学习习惯可以最大限度的让学生学到知识与技能。良好的学习习惯立在当下,利在学生的一生。
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