【摘 要】
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全球化并不是美国化或欧洲化，趋向标准化的全球化进程带来了新经济的发展，也带来了全球范围内的贫困、苦难、战争、恐怖以及过度开发和毁坏自然。必须意识到文化多样性的不可避
【机 构】
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德国柏林自由大学教育学心理学系,北京大学教育学院
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全球化并不是美国化或欧洲化，趋向标准化的全球化进程带来了新经济的发展，也带来了全球范围内的贫困、苦难、战争、恐怖以及过度开发和毁坏自然。必须意识到文化多样性的不可避免，并在教育体系中引入以和平与社会公正为导向的、旨在可持续性的跨文化教育，培养学生积极应对社会与自然中他者的能力。本文从多重维度对上述命题进行了探讨，并从概念与教学方式等角度分析了跨文化教育的理论与实践．
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