吴月霖个展

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其他文献
摘 要: 在现如今教育体制不断改革的背景下,生活化教学渐渐被引入课堂,成为一种有效教学手段。尤其在地理教学中,由于其本身就与人们的生活息息相关,因此更易使得教师在设计教学方案时将生活化教学融入现教学中。在地理教学中,教师应将书本中的知识与生活联系,运用到生活中,服务于生活,使其在生活中得到广泛体现。本文就如何实现在高中地理课堂中的生活化教学作探讨,并提出措施。  关键词: 高中地理 生活化教学 教
本文通过对荣华二采区10
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摘 要: 随着信息时代的来临,网络的高速发展,把“班班通”与物理教学有机结合,对提高物理教学质量和教学效率,具有积极作用。可以通过优化教学目标,改善教学环境,采用现代化手段改变课堂教学形式等教学策略,使初中物理新课程的实施成为一种在网络环境下促进学生发展的新型教学形式。  关键词: 班班通 物理课堂教学 优化策略  我校是农村学校,现今在各级领导的关心下,安装了“班班通”。学校每个教学班的装备都是
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摘 要: 随着新课程改革的实施,传统的“填鸭式”教学方式已不适应教育发展,当前更需要教师在课堂教学中运用体验式教学,让学生参与学习,参与解决生活中的问题,在激发学生学习兴趣的同时,提高高中物理运用能力。  关键词: 高中物理 体验式教学 课堂教学 实践体验  放眼望去,新课改正如火如荼地实行着,我国教育事业有了新突破,教学过程中涌现出许多充满新意的教学方法,意在让学生全身心投入到学习中,提高教学质
摘 要: 高中物理课教育本身涉及的内容比较多,多以抽象的内容为主,对学生是极大的考验。在信息技术的影响下,MOOC教学模式应运而生,在高中物理教育中意义重大。本研究以MOOC教学模式为基础,结合具体教材内容的要求,对MOOC教学模式的具体应用进行分析。  关键词: 高中物理 MOOC教学模式 应用措施  基础教育改革形式近年来取得了突出进展,但是由于教学形式种类比较多,在实践阶段存在严重的教育资源
摘 要: 《有机化学实验》是高等院校化学、化工、医学、药学、食品等专业的一门必修基础课。作者结合近年来在大学有机化学实验教学中的经验和体会,介绍了实验教学方法和实验考核对培养大学生的动手能力和创造意识具有重要影响。  关键词: 实验教学方法 有机化学实验 动手能力 创造意识  化学是一门以实验为基础的学科,其中有机化学是高等院校中化工、医学、制药及相近专业的一门重要基础课[1]。随着有机化学研究和
摘 要: 在高中化学课程中,有机化学推断题是重要的学科内容,其具备综合性强、能力要求高等特点,在高考中常常遇到。在高考试卷中,命题教师通过转变出题角度而常考常新,学生在面对有机化学推断题时往往显得束手无策,没有找到合适的解题策略和解题思路。作者结合平时在化学教学当中积累的一些推断题解题经验,针对解题策略进行介绍,期待能提高学生的解题能力。  关键词: 有机化学 推断题 解题策略 解题思路  一、从
《基础教育课程改革纲要》明确指出:“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”要真正落实这些要求,必须深入开展课堂教学改革,开展以探究为核心的教学,使高中物理教学充分体现科学探究的思想。  一、科学探究的理解及其建构主义理论基础  建构主义的学习与教学理论