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操作系统实践课程具有较强的实践性,应采用先进的CDIO工程教育理念设计实验教学,根据CDIO大纲对提升学生能力层次性的要求,构建阶梯式实验项目,设计相互关联的具体实验模块。搭建便利的实验环境,加强学生动手实践以增强其对操作系统的感性认知,提升学生的工程应用能力。
基于CDIO的《操作系统》课程实验教学设计
【摘 要】
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操作系统实践课程具有较强的实践性,应采用先进的CDIO工程教育理念设计实验教学,根据CDIO大纲对提升学生能力层次性的要求,构建阶梯式实验项目,设计相互关联的具体实验模块。
【机 构】
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阜阳师范学院,安徽理工大学
【出 处】
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廊坊师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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阜阳师范学院教学研究项目（2014JYXM19）,阜阳师范学院质量工程项目（2013JXTG03）, 安徽省教学研究项目（2014jyxm224）
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