【摘 要】
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"人的全面发展"是我国教育方针的理论基石,其早期的中国化过程就是本土化、世俗化和制度化的演变史.江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》从人民根本利益
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"人的全面发展"是我国教育方针的理论基石,其早期的中国化过程就是本土化、世俗化和制度化的演变史.江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》从人民根本利益出发,坚持远大理想与社会主义现代化建设相统一、物质文明与精神文明建设相统一、人与社会的全面发展相统一、人的全面发展与提高国民素质相统一的思想,是对"人的全面发展"学说的创新,也为新世纪初我国教育方针的发展奠定了理论基础.
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