【摘 要】
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案例教学法在高职病理学的教学中应用非常广泛,尤其是在病理学的课堂教学上。案例教学法之所有广受欢迎,归根结底是由于其表达出了以学生为中心的现代教学理念,以及情景引导
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案例教学法在高职病理学的教学中应用非常广泛,尤其是在病理学的课堂教学上。案例教学法之所有广受欢迎,归根结底是由于其表达出了以学生为中心的现代教学理念,以及情景引导的现金教学模式呢。众所周知,病理学作为医学的基础学科,所涉甚广,内容及其庞杂,在教师教学中既是教学重点亦是教学难点。
The case teaching method is widely used in the teaching of pathology in higher vocational schools, especially in the classroom teaching of pathology. Case-based learning is all-encompassing, in the final analysis, because it expresses a modern, student-centered teaching philosophy and scenario-guided cash teaching. As we all know, pathology, as the basic discipline of medicine, involves a wide range of content and its complexity in the teaching of teachers is not only a teaching focus but also teaching difficulties.
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