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随着互联网的发展,人类知识和信息的传播效率越来越高,而广泛流行的网络语言也渗透到了高中生的日常生活和学习之中。网络语言对高中语文的教学有着积极的影响,也有着一定的冲击。因此,本文重点分析了网络语言与高中语文教学之间的相互作用,给出了在网络语言不良影响下的语文教学应对策略,以期为其他教师提供些一定的借鉴。