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随着新课程改革的推动,情境创设教学广受师生的欢迎喜爱。对于高中化学学科,问题情境创设教学方法不仅可以活跃课堂气氛,促进高效课堂,还可以提升学生的化学思维和创新意识。本文从分析高中化学教学中问题情境创设的内涵、意义入手,探讨高中化学教学中问题情境创设的策略,以供同行参考。
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
【摘 要】
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随着新课程改革的推动,情境创设教学广受师生的欢迎喜爱。对于高中化学学科,问题情境创设教学方法不仅可以活跃课堂气氛,促进高效课堂,还可以提升学生的化学思维和创新意识。
【机 构】
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甘肃省西和县第二中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年68期
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