【摘 要】
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<正>答辩时间:2017年12月近年来,国际汉语教材编写和研究已取得很大成绩,但仍然缺乏广为流传的经典教材。新形势下如何深化教材编写研究已成为学科建设的重大课题。本文以国
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<正>答辩时间:2017年12月近年来,国际汉语教材编写和研究已取得很大成绩,但仍然缺乏广为流传的经典教材。新形势下如何深化教材编写研究已成为学科建设的重大课题。本文以国内广泛使用的《发展汉语·初级综合(Ⅰ)》(第二版)和英语经典教材《新概念英语·英语初阶》(新版)为研究对象,依据相关的理论对这两部汉英教材的编写理论和理念、课文内容选择与编排、语法内容选择与
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