论文部分内容阅读
【文题再现】
阅读下面材料,根据要求作文。
当我和世界不一样 那就让我不一样
坚持对我来说 就是以刚克刚
我 如果对自己妥协 如果对自己说谎
即使别人原谅 我也不能原谅
读了以上歌词,你有什么感想和体会?
要求:根据自己对以上歌词的理解,结合自己的生活体验与阅读积累,选好角度,自定立意,自拟题目,不得抄袭,不得套作。
【立意指南】
这是台湾摇滚乐团五月天的代表作品《倔强》里的几句歌词,贴近学生内心,又指向时代。看似迎合了学生个性张扬的时代呼声,实则是在深思当自我与世界发生冲突时,我们该怎么办的问题。这样一首能引起学生共鸣的歌曲,不是单方面鼓励个性的张扬,而是引导学生向外感知、向内沉思,思考自己和世界如何相处。所以文题看似简单,实则要求学生既要感知自我的独特性,又要思辨如何保持这种独特性,还要克服个人中心至上的狭隘思想,学会从自我身上找到突破点。所以学生如果没有较高的思辨能力,基本上会人云亦云,没有个人独特见解。
文题展示中隐去了歌手和歌名(《倔强》),同时要求中“根据自己对以上歌词的理解”,提示我们只要是对歌词的合理解读,便符合文意。能否写出有个性的解读,关键要看能否选择合理角度,做辩证的思考。
我们可从以下几方面来做多角度立意思考:
一、材料整体感知。强调“我”独立的个性,要保持独特的坚定的信念,要保持自己独特的个性和骄傲,所以角度可以多样,但必须突出“我”。
二、倔强个性。(1)倔强,一个略带偏执的词。每个人都有不一样的倔强,但不能偏执,不能成为自以为是、唯我独尊等狭隘观念的借口。(2)倔强,不愿妥协,坚持自我。只有不与世界妥协,坚持自我,人生才是自己的。可以写到坚持,但只写坚持,没有自我为什么坚持算偏题。(3)倔强不是顽固不化,而是以刚克刚。倔强的姿态与骄傲的坚持,那是经历狂风暴雨纵然身体彷徨依然以刚克刚的麦芒。
三、梦想。由坚持到为什么要坚持,最合理的解释就是为了心中的梦想。最美的愿望一定最疯狂,不仅要以刚克刚,还要不与自己妥协、不跟自己说谎。写作者必须表明自己独特的最美愿望,表明自己为此梦想要承受哪些痛苦,不能千篇一律谈梦想。
四、说谎。责怪他人、学校、社会和时代,而推脱自己的责任,已是很多人的说谎本能。套用普希金的话“假如生活欺骗了你”来思考,“假如你欺骗了生活”呢?
五、个体。一方面形而上思考个体生命价值在世界中的独特性,一方面形而下思考自我生命如何保持自己鲜明的独特性。
阅读下面材料,根据要求作文。
当我和世界不一样 那就让我不一样
坚持对我来说 就是以刚克刚
我 如果对自己妥协 如果对自己说谎
即使别人原谅 我也不能原谅
读了以上歌词,你有什么感想和体会?
要求:根据自己对以上歌词的理解,结合自己的生活体验与阅读积累,选好角度,自定立意,自拟题目,不得抄袭,不得套作。
【立意指南】
这是台湾摇滚乐团五月天的代表作品《倔强》里的几句歌词,贴近学生内心,又指向时代。看似迎合了学生个性张扬的时代呼声,实则是在深思当自我与世界发生冲突时,我们该怎么办的问题。这样一首能引起学生共鸣的歌曲,不是单方面鼓励个性的张扬,而是引导学生向外感知、向内沉思,思考自己和世界如何相处。所以文题看似简单,实则要求学生既要感知自我的独特性,又要思辨如何保持这种独特性,还要克服个人中心至上的狭隘思想,学会从自我身上找到突破点。所以学生如果没有较高的思辨能力,基本上会人云亦云,没有个人独特见解。
文题展示中隐去了歌手和歌名(《倔强》),同时要求中“根据自己对以上歌词的理解”,提示我们只要是对歌词的合理解读,便符合文意。能否写出有个性的解读,关键要看能否选择合理角度,做辩证的思考。
我们可从以下几方面来做多角度立意思考:
一、材料整体感知。强调“我”独立的个性,要保持独特的坚定的信念,要保持自己独特的个性和骄傲,所以角度可以多样,但必须突出“我”。
二、倔强个性。(1)倔强,一个略带偏执的词。每个人都有不一样的倔强,但不能偏执,不能成为自以为是、唯我独尊等狭隘观念的借口。(2)倔强,不愿妥协,坚持自我。只有不与世界妥协,坚持自我,人生才是自己的。可以写到坚持,但只写坚持,没有自我为什么坚持算偏题。(3)倔强不是顽固不化,而是以刚克刚。倔强的姿态与骄傲的坚持,那是经历狂风暴雨纵然身体彷徨依然以刚克刚的麦芒。
三、梦想。由坚持到为什么要坚持,最合理的解释就是为了心中的梦想。最美的愿望一定最疯狂,不仅要以刚克刚,还要不与自己妥协、不跟自己说谎。写作者必须表明自己独特的最美愿望,表明自己为此梦想要承受哪些痛苦,不能千篇一律谈梦想。
四、说谎。责怪他人、学校、社会和时代,而推脱自己的责任,已是很多人的说谎本能。套用普希金的话“假如生活欺骗了你”来思考,“假如你欺骗了生活”呢?
五、个体。一方面形而上思考个体生命价值在世界中的独特性,一方面形而下思考自我生命如何保持自己鲜明的独特性。