行政管理存在的问题及解决措施

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  摘 要:行政是管理工作的重要组成部分,这就意味着,提高行政管理水平就能有效地提升管理工作。在新时期大背景下,行政管理要紧跟社会发展的脚步,不断进行深化改革,从而有效推动事业发展。基于此,本文分析了当前行政管理中存在的问题,并且提出加强行政管理的策略。
  关键词:行政;工作思考;措施
  随着信息科学技术的不断发展,我国现阶段已经开始逐渐推广电子政务,这不仅使行政管理面临新的挑战,同时也意味着,我国行政管理迎来新的机遇。管理工作中要对行政保持高度的重视,对行政管理中存在的问题进行积极的探讨,并且积极寻找解决对策,在管理过程中积极应用全新的管理理念,同时运用新型管理模式,从而提高行政管理质量与工作效率,真正推动事业全面发展。
  一、 行政管理中存在的问题
  行政管理工作中主要存在以下几个问题。第一,行政管理意识淡薄。现阶段,管理工作中对于行政管理沒有上升到新的高度,并且没有意识到行政管理对于事业发展中所发挥的重要作用,造成行政管理始终处于默默无闻的状态。同时由于行政管理过程中不同部门之间缺乏统一性,严重影响了行政管理的正常开展。第二,行政制度不完善。当前对于其他管理保持高度重视,但是却忽略了行政管理,由于行政制度不完善,导致行政管理不能有序进行。第三,行政管理人员专业素质有待提高。由于行政管理具有一定的专业性,并且行政技术不断改革创新,导致行政管理人员不能真正满足行政管理的实际需求,同时由于行政管理中工作人员缺乏实际工作经验,对行政管理造成一定的影响。第四,行政管理中投入经费不足。由于对于行政管理没有保持高度重视,导致行政经费投入存在不足,严重影响了行政管理效果。第五,对于档案开发利用程度不够。当前行政管理处于被动管理的阶段,导致档案本身的对外服务功能造成严重的影响,行政管理的有效价值被忽视,没有真正发挥行政本身的功效性能,进而对行政管理效率造成影响。
  二、 行政管理的策略
  (一) 重视行政人员角色宣传力度
  加强行政管理首先要重视行政人员角色的宣传力度,从而加强的资料存档意识。应该积极在内部进行宣传,通过组织职工大会以及例会等方式对职工强调行政的重要性,同时使职工真正深刻认识到行政管理对于个人发展以及管理工作开展的重要作用,有效培养职工的管理意识,从而推动行政管理的规范性。还应积极开展对外宣传,通过多媒体、网络以及报刊等形式宣传行政管理内容、现状以及方式。通过这样的方式可以有效激发职工参与行政管理的积极性,同时通过积极的宣传,可以放大的行政管理工作。
  (二) 构建完善的行政制度
  要想提高行政管理的效率,首先需要建立并完善于一套健全的行政管理制度,明确工作职责的责任划分。在现代的行政管理工作中,应当就管理工作进行科学的部署。比如在管理工作中出现的实际问题,我们要深挖问题的本质,分析问题产生的根源,将问题责任具体到人头,增强行政管理工作者的危机意识。为促进长远发展,要积极完善科学的任职制度、激励评价制度等基础性制度,为发展打好坚实的制度基础。从目前行政管理的形势来看,行政权力被过分的强调和放大,我们要改变这种不良现象,就需要在当今社会营造一种正面的、积极的学习氛围,形成你追我赶之势,摆正行政管理在日常工作中的位置,真正让行政管理为促进更好发展。
  (三) 引进专业行政人才
  要提高行政管理水平,要积极引进专业的行政人才,开展科学化、合理化、规范化的行政管理。行政管理过程中要积极引进专业性较强的行政人才,使具备专业职业技能,同时具备良好的职业道德的人才参与到行政管理中,不仅是对接受培训教育的干部负责,更是对工作发展负责,并且真正加强行政管理水平,真正为各部门的发展提供有力的信息服务支持。
  (四) 提高行政透明度
  加强行政管理不仅是提高行政管理水平,更重要的是使档案真正发挥自身的作用,通过提高行政管理的透明度,可以有效推动行政管理的开发利用,同时促进行政管理的共享。校与校之间以及各部门之间要积极构建行政管理信息共享平台,并且构建完善的行政管理沟通机制,真正促使行政管理信息化共享程度加深。通过这样的方式不仅可以使档案更好地为各校教学、科研提供服务,同时还可以真正促进行政管理的自主服务意识得到提高,并且可以积极实现服务范围以及服务力度的扩大,真正发挥行政管理的作用,促进行政管理的有效开展,使其形成良性循环,在加强行政管理水平的同时充分发挥行政管理的作用,确保行政管理的科学化、高效化。
  三、 结语
  综上所述,行政管理是管理工作的重中之重。新时期,行政管理迎来新的机遇与挑战。因此,要重视行政人员角色宣传力度,构建完善的行政制度,同时积极引进专业的行政人才,以及提高行政透明度,从而真正提高行政管理水平,促进行政管理的高效率进行,同时也实现更为长远的发展。
  参考文献:
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  [5]葛进.试析现阶段行政管理实践中存在的问题及解决措施[J].赤子(上中旬),2016(15):8.
  作者简介:
  肖艳香,江西省吉安市,江西省吉安市永新县委党校。
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