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集体备课是很多学校校本教研活动的一种主要形式，根据对全区十七所学校的调研，所有学校都制订了集体备课制度，学科组也都有相应的集体备课计划等，集体备课已经成为学校教研的常规要求。那么，针对集体备课的性质、形式等的研究就成为提高集体备课效益、促进这种教研形式发展的需要。
管窥情感态度在数学教学中的作用及实施
【摘 要】
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集体备课是很多学校校本教研活动的一种主要形式，根据对全区十七所学校的调研，所有学校都制订了集体备课制度，学科组也都有相应的集体备课计划等，集体备课已经成为学校教研的常规
【机 构】
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江苏省东海县白塔初级中学
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2012年2期
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