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在现代体育课堂中，要求教师教授学生体育技能的同时还要让学生有参与的热情，有探究的兴趣，有挑战的激情，有超越的梦想。然而，学生好奇、好胜心强，伴随着学生种种行为背后的可能是关节扭伤、韧带拉伤甚至骨折。中小学体育课的目的是保证学生身体健康，增强体质，提高运动能力，掌握运动技术。一旦课堂中出现上述伤害，将会给学生造成生理和心理的双重压力，更有甚者会影响到学生今后的生活，那么如何尽量规避伤害事故的发生。为体育课的正常开展铺平道路，为学生开心上课、实现技能掌握提供原动力呢？以下几点拙见仅供参考。