【摘 要】
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在边疆少数民族地区信息闭塞,教师常年形成的以培养学生记住教材知识点,以考试为中心的思想意识难以转变,教师创新思维意识差,对学生创新能力的培养尤为欠缺。而纵观人类发展
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在边疆少数民族地区信息闭塞,教师常年形成的以培养学生记住教材知识点,以考试为中心的思想意识难以转变,教师创新思维意识差,对学生创新能力的培养尤为欠缺。而纵观人类发展的整个历程,人类历史是在不断地创造中谱写的。在当
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