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【摘要】考纲是体，高考是用；考纲是指导，高考是落实；考纲划范围，高考定考点；考纲求灵活，高考求稳定。从全局和长远看，考纲是根本；从局部和眼下看，高考是宝典。2015年《考试大纲》稳中有变，高三教师必须熟知。
【关键词】2015年 考试大纲 解题技巧
《考试大纲》是高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了高考试题的形式。今年高考与2014年相比是否会有变化？今年高考的命题有哪些特点？
一、2015考纲与2014考纲的整体异同点
1、相同点
2015年《考试说明》中，考试性质、考试内容（“考核目标与要求”、“考试范围与要求”）、考试形式及試卷结构、背诵篇目等均与2014年一致，没有变化。
2、不同点
但最新新课标考试说明的题型示例中，增加了新题型。这表明，今年的语文试卷结构和试题将会按照近两年普通高等院校招生考试新课标全国卷命制，今年的高考语文试卷将继续保持“稳中有变”的考查态势。
二、实用类文本阅读
《考纲说明》“题型示例”实用类文本阅读选材部分里第三个示例（文科大纲说明P25）选取了新闻类材料，而且是四则材料，后边题型设置也发生了变化：以前设1道五选二题、3道主观题；今年此类题目设四道主观题，取消了五选二题。
据此我们预计2015年高考选考内容部分，仍将采用选做文学类文本阅读与实用类文本阅读的方式来考查。特别值得一提的是，2015年新课标高考语文考试大纲说明中的提醒示例，首次涉及新闻调查类文本阅读。这是值得关注的一个重要变化。所以我们大胆预计2015年高考实用类文本阅读可能会从新闻调查和人物访谈中选材。新闻调查可能会选用非连续性文本，也许是就某社会热点进行的多角度调查，也许是对某热点问题进行的讨论等。
高考对新闻调查、人物访谈类文本的考查将会涉及三个方面：
（1）分析综合类，主要考查筛选并整合文中的信息，把握文章的结构以及分析文中的相关思想、观点、态度等。
（2）鉴赏评价类，要求评价文中的主要观点以及访谈对象的研究成果和其观点、思想带来的社会价值、影响等。
（3）探究类，主要考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神，探究文中的某些问题并提出自己的见解。
三、部分题型的变化
（一）《考纲说明》“题型示例”文言文阅读部分里第一个示例（文科大纲说明P12）
较去年《考试说明》增加了“断句”的内容，实际上2014年高考已考。这里简要说明的是：《考纲说明》“题型示例”文言文阅读部分里第二个示例（文科大纲说明P14）较去年《考试说明》增加了“内容解说”类题型，以前都是这样设问：“下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是”，今年除保持这类传统题型外，又增加了“下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是”
注意是相关内容！也就是说古代文化常识（包括官职、称谓、常见地理常识等）将有可能成为2015年高考新课标全国卷的考查内容。当前社会主义核心价值观的主要表现之一是对祖国历史文化的钟爱，因此这部分内容将备受专家青睐。所以在复习备考中我们要：1.关注古今异义2.关注文学常识3.关注文化常识
（二）“名句与名篇默写”题型示例：
2014年为前后句子填空，2015年为理解句意填空（2014年已考）
特别强调的是，名句名篇默写题可能仍将延续2014年高考新课标全国卷设置情景的命题形式，要求考生把考纲规定的64篇古文背烂背熟，印在心里，理解意思，学会对号入座，消除错别字，最好在考前把每篇课文都默写一遍，并认真核对。对此部分内容不可轻视。
备考策略：
1.依纲据本，逐课过关
2.高度重视，整散结合。
（三）语言运用题
除此之外特别要提的是语言运用题由 2013年要求写出所给图标的构图要素及其寓意，2014年要求将给定的活动框架图转化成语言文字。2013和2014年全国均有7套试卷出现图文转换题。其实，图文转换这一题型本身就包含灵活多变的命题形式，如图表类（图文转换）的把图表信息转换成语言文字，图片类图文转换又包括照片类和漫画类，其中漫画类试题又有描述画面，揭示寓意，拟加标题等考查形式。
从2015年新课标考试说明中的题型示例来看，扩展语句将是重要的命题考点。预计2015年高考，扩展语句题将会从上述命题类型中选择，考生可重点关注。新题型呈现，更加突出对能力的考查，因此对语言运用题中的扩展语句题不可轻视。
（四）作文题
纵观近年来的高考作文，大多数都关注人文素养，目的在于让考生养成优良的品德，树立正确的人生观、价值观，所以考生在备考时除了积累必要的作文素材外，还要培养自己的人文精神，对社会时间要有度到新颖的见解。审题立意不会太难，重在考查考生的谋篇布局能力、语言表达能力和辩证思维能力。材料作文应该仍是今年高考作文的主流方向，在材料作文中我重点提两类即现实故事类材料作文和寓言故事类材料作文。
①现实故事类材料作文
现实故事类材料作文，在高考作文命题中占有重要的地位。这类作文题的材料往往取自最近发生的社会新闻、时事热点，通常会在题中提及或展示某种生活现象，或由此来引发考生对某种生活现象的感受和看法，或透过平凡生活来揭示某种为人处世的道理。这类作文题，及贴近生活现实，又考查了考生观察生活、思考生活的能力，因此成为高考中常考不衰的作文类型。预计2015年高考作文还会坚持这一命题趋向，重点采用现实故事类材料。
【关键词】2015年 考试大纲 解题技巧
《考试大纲》是高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了高考试题的形式。今年高考与2014年相比是否会有变化？今年高考的命题有哪些特点？
一、2015考纲与2014考纲的整体异同点
1、相同点
2015年《考试说明》中，考试性质、考试内容（“考核目标与要求”、“考试范围与要求”）、考试形式及試卷结构、背诵篇目等均与2014年一致，没有变化。
2、不同点
但最新新课标考试说明的题型示例中，增加了新题型。这表明，今年的语文试卷结构和试题将会按照近两年普通高等院校招生考试新课标全国卷命制，今年的高考语文试卷将继续保持“稳中有变”的考查态势。
二、实用类文本阅读
《考纲说明》“题型示例”实用类文本阅读选材部分里第三个示例（文科大纲说明P25）选取了新闻类材料，而且是四则材料，后边题型设置也发生了变化：以前设1道五选二题、3道主观题；今年此类题目设四道主观题，取消了五选二题。
据此我们预计2015年高考选考内容部分，仍将采用选做文学类文本阅读与实用类文本阅读的方式来考查。特别值得一提的是，2015年新课标高考语文考试大纲说明中的提醒示例，首次涉及新闻调查类文本阅读。这是值得关注的一个重要变化。所以我们大胆预计2015年高考实用类文本阅读可能会从新闻调查和人物访谈中选材。新闻调查可能会选用非连续性文本，也许是就某社会热点进行的多角度调查，也许是对某热点问题进行的讨论等。
高考对新闻调查、人物访谈类文本的考查将会涉及三个方面：
（1）分析综合类，主要考查筛选并整合文中的信息，把握文章的结构以及分析文中的相关思想、观点、态度等。
（2）鉴赏评价类，要求评价文中的主要观点以及访谈对象的研究成果和其观点、思想带来的社会价值、影响等。
（3）探究类，主要考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神，探究文中的某些问题并提出自己的见解。
三、部分题型的变化
（一）《考纲说明》“题型示例”文言文阅读部分里第一个示例（文科大纲说明P12）
较去年《考试说明》增加了“断句”的内容，实际上2014年高考已考。这里简要说明的是：《考纲说明》“题型示例”文言文阅读部分里第二个示例（文科大纲说明P14）较去年《考试说明》增加了“内容解说”类题型，以前都是这样设问：“下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是”，今年除保持这类传统题型外，又增加了“下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是”
注意是相关内容！也就是说古代文化常识（包括官职、称谓、常见地理常识等）将有可能成为2015年高考新课标全国卷的考查内容。当前社会主义核心价值观的主要表现之一是对祖国历史文化的钟爱，因此这部分内容将备受专家青睐。所以在复习备考中我们要：1.关注古今异义2.关注文学常识3.关注文化常识
（二）“名句与名篇默写”题型示例：
2014年为前后句子填空，2015年为理解句意填空（2014年已考）
特别强调的是，名句名篇默写题可能仍将延续2014年高考新课标全国卷设置情景的命题形式，要求考生把考纲规定的64篇古文背烂背熟，印在心里，理解意思，学会对号入座，消除错别字，最好在考前把每篇课文都默写一遍，并认真核对。对此部分内容不可轻视。
备考策略：
1.依纲据本，逐课过关
2.高度重视，整散结合。
（三）语言运用题
除此之外特别要提的是语言运用题由 2013年要求写出所给图标的构图要素及其寓意，2014年要求将给定的活动框架图转化成语言文字。2013和2014年全国均有7套试卷出现图文转换题。其实，图文转换这一题型本身就包含灵活多变的命题形式，如图表类（图文转换）的把图表信息转换成语言文字，图片类图文转换又包括照片类和漫画类，其中漫画类试题又有描述画面，揭示寓意，拟加标题等考查形式。
从2015年新课标考试说明中的题型示例来看，扩展语句将是重要的命题考点。预计2015年高考，扩展语句题将会从上述命题类型中选择，考生可重点关注。新题型呈现，更加突出对能力的考查，因此对语言运用题中的扩展语句题不可轻视。
（四）作文题
纵观近年来的高考作文，大多数都关注人文素养，目的在于让考生养成优良的品德，树立正确的人生观、价值观，所以考生在备考时除了积累必要的作文素材外，还要培养自己的人文精神，对社会时间要有度到新颖的见解。审题立意不会太难，重在考查考生的谋篇布局能力、语言表达能力和辩证思维能力。材料作文应该仍是今年高考作文的主流方向，在材料作文中我重点提两类即现实故事类材料作文和寓言故事类材料作文。
①现实故事类材料作文
现实故事类材料作文，在高考作文命题中占有重要的地位。这类作文题的材料往往取自最近发生的社会新闻、时事热点，通常会在题中提及或展示某种生活现象，或由此来引发考生对某种生活现象的感受和看法，或透过平凡生活来揭示某种为人处世的道理。这类作文题，及贴近生活现实，又考查了考生观察生活、思考生活的能力，因此成为高考中常考不衰的作文类型。预计2015年高考作文还会坚持这一命题趋向，重点采用现实故事类材料。