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现代远程教育作为新的教学模式，教学资源在质量、开发和利用等方面，存在着不适应现代远程教育的情况，成为提升教育质量的一个瓶颈。本文从远程教育资源的现状、内容及其特征入手，探索现代远程教育资源的层次建设模式，对于发展和完善教学资源建设理论、促进教学资源建设与应用，具有较好的理论意义和现实价值。
现代远程教育资源建设模式初探
【摘 要】
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现代远程教育作为新的教学模式，教学资源在质量、开发和利用等方面，存在着不适应现代远程教育的情况，成为提升教育质量的一个瓶颈。本文从远程教育资源的现状、内容及其特征入手
【机 构】
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台州广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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浙江省现代远程教育学会2008年度科学研究课题《现代远程教育资源建设模式研究》（DES-08G17）阶段性研究成果之一.
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