【摘 要】
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当前许多小学生对于撰写作文具有畏惧心理，他们和教师一样，都为＂写什么＂和＂怎么写＂两大难题所苦。因此，如何提高他们的作文水平，是广大小学语文教学中的一个重要而迫切的任务。本文从
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当前许多小学生对于撰写作文具有畏惧心理，他们和教师一样，都为＂写什么＂和＂怎么写＂两大难题所苦。因此，如何提高他们的作文水平，是广大小学语文教学中的一个重要而迫切的任务。本文从消除偏见，挖掘素材；激发感情，唤起生活积累；＂开放搞活＂，自创素材等三个方面详细阐述了有效指导学生作文，拓宽学生作文思路的方法与技巧。
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