在自主探究学习中提升实践能力——以汉语国际教育专业的《外国文学》为例

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在知识和信息高速增长的当代社会,最重要的不是学会了某种具体知识,而是学会获取知识,能够根据自身工作生活的需要,不断以新知识充实自己,提升应对问题的能力,形成自主探究学习的意识和习惯。在自主探究学习模式的实践中,项目参与者提高了自主学习的意识和习惯,在多次小组学习实践中,有效提高组织能力、演讲能力和与人合作交流能力。在学习中成长,学到的不仅仅是一种具体的知识,更是一种方法,培养的是能力。
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