【摘 要】
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高职教育经过近十年发展,已进入新常态,对学生素质能力培养也提出新要求,关注人才质量、关注需求导向、关注学生可持续发展,已成为时代赋予高职院校的重要使命。本文通过构建
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高职教育经过近十年发展,已进入新常态,对学生素质能力培养也提出新要求,关注人才质量、关注需求导向、关注学生可持续发展,已成为时代赋予高职院校的重要使命。本文通过构建高职院校学生素质能力培养“SWOT工作坊”平台,实现高职院校的内涵发展,提升高职教育的人才培养质量和教学水平的提高。
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