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探究始于问题，本文从七个方面论述了化学课堂教学过程中的学习情境创设、设置起点、目的、情境、特点、素材、语言、启发方式等。
化学课堂教学中创设学习情境的一般原则
【摘 要】
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探究始于问题，本文从七个方面论述了化学课堂教学过程中的学习情境创设、设置起点、目的、情境、特点、素材、语言、启发方式等。
【机 构】
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甘肃省化工技工学校
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2007年3期
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