【摘 要】
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随着时代的发展,教学改革的深化,学校越来越重视小学数学教学,传统的小学数学教学方式已经远远不能满足学生对于数学的学习。数学模型思维的构建,既能够帮助学生提高数学应用
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随着时代的发展,教学改革的深化,学校越来越重视小学数学教学,传统的小学数学教学方式已经远远不能满足学生对于数学的学习。数学模型思维的构建,既能够帮助学生提高数学应用意识,还能够引导学生将数学的理论知识与实践应用有效结合。通过对小学课堂中数学模型思想构建的探讨,提出一些应用策略,希望对以后的小学数学教学提供一定的帮助。
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