微课在初中数学教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyiai1015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,初中数学也进行了教学模式革新,目前将新型微课教学模式广泛的应用其中,可有效激发学生兴趣,加深学生对知识点的理解.基于此,本文主要分析初中数学教学中微课应用可行性,并探究微课的具体应用措施,旨在促进教学质量的提升,为我国培养更多优质人才.
其他文献
该文对我国住宅专项维修资金档案的概念、特点、现状及存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议,旨在促进我国住宅专项维修资金档案管理工作向着规范化、科学化、标准化、统
《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.”读书,可以拓宽视野,陶冶情操,增强阅读能力,提高写作水平,从而达
无限地相信每一个孩子,无限地理解每一个孩子.要做到这一点,就需要我们重新审视自己的教育行为,充盈自己的教育思想,坚守自己的教育信念.无限相信每个孩子都有学习的潜能.让
本文首先对小学高年级学生数学语言表达能力进行了相关介绍,指出了数学语言表达能力不佳的表现以及形成这种情况的原因,并从多个角度提出了相关的对策.小学高年级学生的数学
1地理教学中多媒体应用的可行性rn现在很多学校基本配齐了现代化教学设备,多媒体的广泛应用提供了可能;地理教师可以从互联网上获取丰富的教学资源;信息技术课程在各级各类师
思维导图是一种图形思维工具,用它来表达放射性的思维比较有效.在教学中运用思维导图,能够把主题中的关键词与图文、颜色间的联系用层级图表现出来,不仅能帮助学生更好地掌握
我主持的《林雨一刻钟》是个谈话节目,每周日上午九点在山东经济电台播出.虽然不是黄金时间,但它在齐鲁大地及其周边地区,形成了一个不大不小的听众群,经常有听众写信或电话索稿、
在湖北省神农架林区,有一株高8米、胸径56厘米,树冠覆盖面积62.4平方米的大杜仲树,它被认为是当地杜仲树中最大的一株。 In Shennongjia forest area of ​​Hubei Provinc
检疫线虫是我国检疫部门规定的6类危险性有害生物之一。目前国家对潜在危险性检疫线虫没有做出明确限制,无论放行还是限制都没有充分的理论依据。因此,对进境植物携入线虫的潜
合作是由几个人组成的群体,为实现共同的目标在学习过程中联合协作的行为,由于各方目标一致,结果有利于各方,他人的成功也是自己的成功的条件.“独学而无友,孤陋而寡闻”,教