【摘 要】
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在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期不仅是学生性格和学习的关键阶段,也是他们人生观和价值观确立的重要时期,但现如今还有许多教师在沿用着旧时的“讲授制”模式,忽略对学生
【机 构】
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新疆喀什地区疏附县第一中学;新疆喀什地区疏附县托克扎克镇第四幼儿园 844100
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在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期不仅是学生性格和学习的关键阶段,也是他们人生观和价值观确立的重要时期,但现如今还有许多教师在沿用着旧时的“讲授制”模式,忽略对学生个性与道德素养的培养.因此高中音乐教师在对学生进行鉴赏教学时,要注重将德育理念渗透其中,找寻到现有的教学问题,从多个方面入手,解决学生学习过程中的重难知识点,使他们高中音乐学习生活充实且富有意义.本文将结合笔者自身高中音乐教学经验,对该问题进行简要分析,为广大同仁提供参考.
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