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“三教”改革始终聚焦职业教育人才培养目标,是新时代职业教育发展的趋势.基于新时代“三教”改革的探索,进行财务管理课程“三教”改革的实践研究.将“教师”“教材”“教法”作为协同推进的整体,为高职院校培养高素质技术技能型人才奠定基础.
新时代高职院校财务管理课程“三教”改革探索与实践研究
【摘 要】
：
“三教”改革始终聚焦职业教育人才培养目标,是新时代职业教育发展的趋势.基于新时代“三教”改革的探索,进行财务管理课程“三教”改革的实践研究.将“教师”“教材”“教法
【机 构】
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山东化工职业学院
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
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2020年30期
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