【摘 要】
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数学学科作为初中教育的一门重要课程，在整个初中教育活动中地位都十分重要，随着新课改理念的不断执行，在初中数学教学中，出现不少新颖的教学方法，情景创设也是其中之一。但是，不少
【机 构】
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贵州省长顺县广顺中学 550701
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数学学科作为初中教育的一门重要课程，在整个初中教育活动中地位都十分重要，随着新课改理念的不断执行，在初中数学教学中，出现不少新颖的教学方法，情景创设也是其中之一。但是，不少初中数学教师在采用情景创设教学方法时，出现部分问题，难以达到预期的教学效果，笔者主要通过针对情景创设在初中数学教学中的具体运用作深入分析研究，为众多同行制定一些有效的教学手段，希望能够略尽绵力。
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