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新工科背景下生成性资源应用评价——以《物流与供应链管理》课程为例
新工科背景下生成性资源应用评价——以《物流与供应链管理》课程为例
来源 :物流技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lk_wuyong
【摘 要】
:
针对高等院校人才培养的需求,分析了新工科背景下人才培养教学改革,构建了生成性资源利用评价模型,并以《物流与供应链管理》课程为例,提出了新工科背景下课程生成性资源优化
【作 者】
:
丁磊
【机 构】
:
南京理工大学紫金学院机械工程学院
【出 处】
:
物流技术
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
新工科
生成性资源
应用评价
new engineering discipline
generative resources
application evalu
【基金项目】
:
江苏省教育信息化研究课题“‘新工科’背景下生成性资源的共享与应用”(20172087), 南京理工大学紫金学院教改重点项目“基于工作过程系统化的工业工程专业物流管理方向课程群建设研究”(20160101004)
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针对高等院校人才培养的需求,分析了新工科背景下人才培养教学改革,构建了生成性资源利用评价模型,并以《物流与供应链管理》课程为例,提出了新工科背景下课程生成性资源优化策略,以期提高高校人才培养教学水平及培养质量。
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