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在我国数量巨大的学术论文中,教育科研论文的学术性缺失较为严重.究其原因,主要在于教育科研行为泛化、教育学科意识矮化、科研思维的程式化和学术评价非学术化.
教育科研论文学术性缺失的归因分析
【摘 要】
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在我国数量巨大的学术论文中,教育科研论文的学术性缺失较为严重.究其原因,主要在于教育科研行为泛化、教育学科意识矮化、科研思维的程式化和学术评价非学术化.
【机 构】
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重庆第二师范学院期刊部
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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