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为了更好地了解校园文化的研究现状及发展趋势,本研究以CSSCI(1998-2019)收录的789篇文献为研究对象,运用文献计量分析法,结合科学知识图谱可视化分析技术,分别从年度发文数量、重要期刊、核心作者、研究机构等方面分析国内校园文化研究现状、热点研究主题及演变趋势,以准确把握国内校园文化研究领域的研究进程,从中探讨其研究特征和发展趋势,为后续校园文化研究提供借鉴和参考。